Erziehungsbeistand/Betreuungshelfer nach § 30 SGB VIII
Dieses Hilfeangebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die sich in schwierigen Lebenssituationen befinden und intensive Unterstützung benötigen, um persönliche, familiäre und soziale Herausforderungen zu bewältigen. Besonders angesprochen sind junge Menschen,
deren Entwicklung durch familiäre Konflikte, soziale Isolation, schulische und berufliche Unsicherheiten oder delinquentes Verhalten gefährdet ist. Eine qualifizierte Fachkraft begleitet die jungen Menschen als verlässliche Bezugsperson über einen definierten Zeitraum. Ziel ist es, individuelle Ressourcen zu stärken, soziale Kompetenzen zu fördern und nachhaltige Perspektiven für eine positive persönliche und berufliche Entwicklung zu schaffen. Dabei stehen die Prävention von weiteren Belastungen, die Förderung einer straffreien Lebensführung und die Integration in stabile soziale Strukturen im Fokus. Um den individuellen Bedürfnissen gerecht zu werden, wird die Hilfe flexibel gestaltet. Sie kann im häuslichen Umfeld, im direkten Sozialraum oder in unseren speziell ausgestatteten Räumlichkeiten mit pädagogisch gestalteten Übungsfeldern stattfinden. Dieser Ansatz schafft einen sicheren und unterstützenden Rahmen, in dem die jungen Menschen Orientierung,
Stabilität und neue Handlungsmöglichkeiten entwickeln können.
deren Entwicklung durch familiäre Konflikte, soziale Isolation, schulische und berufliche Unsicherheiten oder delinquentes Verhalten gefährdet ist. Eine qualifizierte Fachkraft begleitet die jungen Menschen als verlässliche Bezugsperson über einen definierten Zeitraum. Ziel ist es, individuelle Ressourcen zu stärken, soziale Kompetenzen zu fördern und nachhaltige Perspektiven für eine positive persönliche und berufliche Entwicklung zu schaffen. Dabei stehen die Prävention von weiteren Belastungen, die Förderung einer straffreien Lebensführung und die Integration in stabile soziale Strukturen im Fokus. Um den individuellen Bedürfnissen gerecht zu werden, wird die Hilfe flexibel gestaltet. Sie kann im häuslichen Umfeld, im direkten Sozialraum oder in unseren speziell ausgestatteten Räumlichkeiten mit pädagogisch gestalteten Übungsfeldern stattfinden. Dieser Ansatz schafft einen sicheren und unterstützenden Rahmen, in dem die jungen Menschen Orientierung,
Stabilität und neue Handlungsmöglichkeiten entwickeln können.
Zielgruppe
• Kinder und Jugendliche mit individuellen Förderbedarfen in sozialen, emotionalen oder familiären Bereichen.
• Junge Menschen in akuten Lebenskrisen, z. B. bei familiären Konflikten, Trennungssituationen oder sozialen Spannungen.
• Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten, wie sozialer Unsicherheit, deviantem Verhalten oder Delinquenz.
• Kinder und Jugendliche in der Übergangsphase zur Selbstständigkeit, die Unterstützung bei der Ablösung vom Elternhaus benötigen.
• Junge Menschen, die durch sprachliche, kulturelle oder soziale Barrieren belastet sind, insbesondere mit Flucht- oder Migrationshintergrund.
• Jugendliche ohne Schul- oder Berufsabschluss, die Begleitung bei der Entwicklung ihrer schulischen und beruflichen Perspektiven benötigen.
• Junge Menschen in akuten Lebenskrisen, z. B. bei familiären Konflikten, Trennungssituationen oder sozialen Spannungen.
• Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten, wie sozialer Unsicherheit, deviantem Verhalten oder Delinquenz.
• Kinder und Jugendliche in der Übergangsphase zur Selbstständigkeit, die Unterstützung bei der Ablösung vom Elternhaus benötigen.
• Junge Menschen, die durch sprachliche, kulturelle oder soziale Barrieren belastet sind, insbesondere mit Flucht- oder Migrationshintergrund.
• Jugendliche ohne Schul- oder Berufsabschluss, die Begleitung bei der Entwicklung ihrer schulischen und beruflichen Perspektiven benötigen.
Ziele
• Stärkung individueller Ressourcen und Förderung der Selbstständigkeit
• Förderung sozialer Kompetenz und Konfliktbewältigung
• Verhinderung weiterer Krisen und frühzeitige Unterstützung in belastenden Situationen
• Entwicklung alternativer Lebenswege und Förderung straffreier Lebensführung
• Erarbeitung von schulischen und beruflichen Perspektiven
• Unterstützung beim Übergang in die Selbstständigkeit und Stärkung der Lebenskompetenzen
• Förderung der Erziehungsfähigkeit und Stärkung familiärer Bindungen
• Integration in die Gesellschaft und Unterstützung bei interkulturellen Herausforderungen• Förderung emotionaler Resilienz und Stressbewältigung
• Förderung von Gemeinschaftsgefühl und sozialen Erlebnissen
• Förderung sozialer Kompetenz und Konfliktbewältigung
• Verhinderung weiterer Krisen und frühzeitige Unterstützung in belastenden Situationen
• Entwicklung alternativer Lebenswege und Förderung straffreier Lebensführung
• Erarbeitung von schulischen und beruflichen Perspektiven
• Unterstützung beim Übergang in die Selbstständigkeit und Stärkung der Lebenskompetenzen
• Förderung der Erziehungsfähigkeit und Stärkung familiärer Bindungen
• Integration in die Gesellschaft und Unterstützung bei interkulturellen Herausforderungen• Förderung emotionaler Resilienz und Stressbewältigung
• Förderung von Gemeinschaftsgefühl und sozialen Erlebnissen
Pädagogische Schwerpunkte/Angebote
• Individuelle Unterstützung zur Stabilisierung und Förderung der persönlichen Entwicklung der jungen Menschen, mit Fokus auf Selbstständigkeit und Resilienz.
• Praxisorientierte Angebote wie kooperative Übungen und Gesprächstrainings zur Förderung sozialer und kommunikativer Kompetenzen.
• Unterstützung in akuten Krisensituationen, um Konflikte zu lösen und die emotionale Stabilität der Betroffenen zu sichern.
• Beratung und Unterstützung der Erziehungsberechtigten zur Stärkung ihrer Erziehungsfähigkeit und Förderung der familiären Stabilität.
• Planung und Umsetzung gemeinsamer Aktivitäten zur Förderung des Gemeinschaftsgefühls, positiver Erlebnisse und der Entwicklung neuer Perspektiven.
• Unterstützung der Jugendlichen bei der Organisation des Schulalltags, der beruflichen Orientierung und der Vorbereitung auf den Einstieg ins Berufsleben.
• Begleitung bei der Entwicklung von Alternativen zu negativem Verhalten, um straffreies Handeln und ein positives Sozialverhalten zu fördern.
• Praxisorientierte Angebote wie kooperative Übungen und Gesprächstrainings zur Förderung sozialer und kommunikativer Kompetenzen.
• Unterstützung in akuten Krisensituationen, um Konflikte zu lösen und die emotionale Stabilität der Betroffenen zu sichern.
• Beratung und Unterstützung der Erziehungsberechtigten zur Stärkung ihrer Erziehungsfähigkeit und Förderung der familiären Stabilität.
• Planung und Umsetzung gemeinsamer Aktivitäten zur Förderung des Gemeinschaftsgefühls, positiver Erlebnisse und der Entwicklung neuer Perspektiven.
• Unterstützung der Jugendlichen bei der Organisation des Schulalltags, der beruflichen Orientierung und der Vorbereitung auf den Einstieg ins Berufsleben.
• Begleitung bei der Entwicklung von Alternativen zu negativem Verhalten, um straffreies Handeln und ein positives Sozialverhalten zu fördern.
Kontakt
Sozius Hilfen Berlin gUG
Fachsteuerung und Koordination - interkulturelle Straffälligenhilfe
Ansprechpartner:
Herr EL Ghabra und Frau Peker
Standort Charlottenburg:
Mecklenburgische Str. 20, 10713 Berlin
Standort Neukölln:
Boddinstr. 66, 12053 Berlin
Tel.: 030 – 629 008 96
Fax: 030 – 629 008 97
E-Mail: [email protected]
Website: www.sozius-hilfen-berlin.de
Sozius Hilfen Berlin gUG
Fachsteuerung und Koordination - interkulturelle Straffälligenhilfe
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Herr EL Ghabra und Frau Peker
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Mecklenburgische Str. 20, 10713 Berlin
Standort Neukölln:
Boddinstr. 66, 12053 Berlin
Tel.: 030 – 629 008 96
Fax: 030 – 629 008 97
E-Mail: [email protected]
Website: www.sozius-hilfen-berlin.de
